{"id":1417,"date":"2018-12-26T18:10:10","date_gmt":"2018-12-26T21:10:10","guid":{"rendered":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=1417"},"modified":"2018-12-27T20:06:10","modified_gmt":"2018-12-27T23:06:10","slug":"orquesta-de-camara-leopoldo-marechal","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/orquesta-de-camara-leopoldo-marechal\/","title":{"rendered":"Orquesta de C\u00e1mara Leopoldo Marechal"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: center;\"><strong>ORQUESTA DE C\u00c1MARA LEOPOLDO MARECHAL<\/strong><\/h2>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-1511 aligncenter\" src=\"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/PORTADA-ORQUESTA.jpg\" alt=\"\" width=\"540\" height=\"282\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>CONTEXTO FUNDACIONAL<\/strong><\/p>\n<p>La Escuela de Arte ofrece distintos espacios de extensi\u00f3n cultural, abiertos a la comunidad, con el prop\u00f3sito de generar alternativas de aprendizaje\u00a0 tanto para los alumnos que cursan las carreras que ofrece la escuela como para otros integrantes de la comunidad que deseen desarrollar aprendizajes no formales a trav\u00e9s de distintas producciones art\u00edsticas. A mediados del a\u00f1o 2009\u00a0 por iniciativa del Profesor <strong>\u00a0Gabriel Guido<\/strong> comienza a gestarse el proyecto de orquesta de c\u00e1mara. Un grupo de m\u00fasicos estudiantes, de distintos niveles de los trayectos de formaci\u00f3n, junto con estudiantes\u00a0 de otras instituciones acompa\u00f1aron la iniciativa de formar una orquesta de cuerdas.<\/p>\n<p><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong>La orquesta comienza a funcionar con diez m\u00fasicos-estudiantes que asisten los d\u00edas s\u00e1bados desde las 14:30 hs en el anexo de Ramos Mej\u00eda con el objetivo de compartir un espacio de producci\u00f3n en el cual se abordan distintos aspectos del aprendizaje musical, tanto en lo individual como en lo colectivo, siendo \u00a0objetivos fundamentales del proyecto familiarizarse con la din\u00e1mica de un ensayo orquestal, conocer y abordar distintos repertorios, comprender diferentes t\u00e9cnicas de interpretaci\u00f3n y construir como m\u00fasicos la experiencia sobre el escenario.<\/p>\n<p><strong>DESTINATARIOS<\/strong><\/p>\n<p>En tanto espacio de extensi\u00f3n cultural, la orquesta est\u00e1 abierta a la comunidad y no plantea otro requisito de ingreso m\u00e1s que contar con el instrumento y concurrir a los ensayos y conciertos programados.<\/p>\n<p><strong>PROP\u00d3SITOS<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Ofrecer un espacio de producci\u00f3n musical abierto a la comunidad<\/li>\n<li>Construir estrategias did\u00e1cticas para la interpretaci\u00f3n instrumental en el contexto de una orquesta de c\u00e1mara<\/li>\n<li>Generar instancias para la comprensi\u00f3n de diferentes formas de interpretaci\u00f3n<\/li>\n<li>Proponer repertorios variados de las m\u00fasicas de distintos per\u00edodos y contextos culturales.<\/li>\n<li>Elaborar arreglos con distintos niveles de dificultad para incorporar alumnos con y sin conocimientos previos.<\/li>\n<li>Proponer formas de estudio que abarquen distintos aspectos del aprendizaje musical, tanto en lo individual como en lo colectivo.<\/li>\n<li>Generar espacios de ensayos parciales y grupales para construir aprendizajes relacionados con las distintas din\u00e1micas de los ensayos orquestales.<\/li>\n<li>Gestionar instancias de aprendizajes individuales para el desarrollo de habilidades y destrezas del propio instrumento.<\/li>\n<li>Arbitrar acciones para la interpretaci\u00f3n musical p\u00fablica construyendo experiencia sobre el escenario.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>PRESENTACIONES<\/strong><\/p>\n<p>Desde el a\u00f1o\u00a0 2009 hasta la actualidad la orquesta ha realizado distintas presentaciones dentro y fuera de la instituci\u00f3n. De las presentaciones en la instituci\u00f3n pueden mencionarse algunas como los actos de colaci\u00f3n, muestras institucionales, festivales y audiciones en las cuales el proyecto ha articulado con\u00a0 distintas c\u00e1tedras de las carreras que ofrece la escuela como Repertorio de la FOBA de Canto Popular, el espacio institucional Big Band de la carrera Tecnicatura y Profesorado de M\u00fasica Popular y el plan ni\u00f1os en m\u00fasica, donde estudiantes interpretan distintas obras como solistas en la orquesta. De las presentaciones realizadas fuera de la instituci\u00f3n pueden mencionarse algunas realizadas para distintas escuelas de La Matanza, CABA, espacios p\u00fablicos, sociedades de fomento, iglesias, sindicatos, Senado de la Naci\u00f3n, Universidades, ferias educativas, centros culturales, entre otras.<\/p>\n<p><strong>REPERTORIO<\/strong><\/p>\n<p>El repertorio es variado, desde m\u00fasica acad\u00e9mica de los per\u00edodos Barroco, Cl\u00e1sico y Rom\u00e1ntico, hasta m\u00fasica popular<\/p>\n<ul>\n<li>Vivaldi &#8211; <em>Concierto para guitarra<\/em><\/li>\n<li>Vivaldi &#8211; <em>Concierto para dos violines<\/em><\/li>\n<li>Vivaldi &#8211; <em>Sonata para cuerdas<\/em><\/li>\n<li>A.Mozart &#8211; <em>Serenata Nocturna<\/em><\/li>\n<li>Vivaldi &#8211; <em>Sinfon\u00eda\u00a0Alla r\u00fastica<\/em><\/li>\n<li>S. Bach &#8211; <em>Aria N\u00ba 3<\/em><\/li>\n<li>S.Bach \u2013 Concierto para dos violines en re menor<\/li>\n<li>S. Bach \u2013 Concierto para violin en La m<\/li>\n<li>Corelli &#8211; <em>Concierto Grosso op 8 n\u00ba6<\/em><\/li>\n<li>Mascagni &#8211; <em>Caballer\u00eda Rusticana<\/em><\/li>\n<li>Led Zeppelin Escalera al cielo<\/li>\n<li>Leroy Anderson &#8211; <em>Plink, Plank, Plunk.<\/em><\/li>\n<li>Fredy Mercury &#8211; <em>Rapsodia Bohemia<\/em><\/li>\n<li>Lennon\/Mcartney &#8211; <em>Yesterday \u00a0 <\/em>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 *<\/li>\n<li>Charly Garc\u00eda &#8211; <em>Seminare \u00a0<\/em><\/li>\n<li>Charly Garc\u00eda &#8211; <em>Desarma y Sangra<\/em><\/li>\n<li>Charly Garc\u00eda &#8211; La grasa de las capitales<\/li>\n<li>Charly Garc\u00eda &#8211; Alicia<\/li>\n<li>Astor Piazzolla &#8211; <em>Los P\u00e1jaros Perdidos<\/em><\/li>\n<li>Astor Piazzolla &#8211; <em>Adi\u00f3s Nonino<\/em><\/li>\n<li>Astor Piazzolla &#8211; <em>Caf\u00e9 1930<\/em><\/li>\n<li>Astor Piazolla \u2013 Invierno porte\u00f1o<\/li>\n<li>Astor Piazolla \u2013 Fugata<\/li>\n<li>Astor Piazola &#8211; Kicho<\/li>\n<li>Mariano Mores &#8211; Tanguera<\/li>\n<li>Fresedo &#8211; <em>Vida m\u00eda<\/em><\/li>\n<li>Troilo\/C.Castillo &#8211; <em>Desencuentro <\/em><\/li>\n<li>Casta\u00f1a &#8211; <em>Garganta con Arena<\/em><\/li>\n<li>Gardel \/ A. Lepera &#8211; <em>Por una Cabeza<\/em><\/li>\n<li>Gardel &#8211; El d\u00eda que me quieras<\/li>\n<li>Exposito &#8211;\u00a0 Naranjo en Flor<\/li>\n<li>Caldara \u2013 Soto Pasional (tango)<\/li>\n<li>Dames \u2013 Sanguinetti Nada<\/li>\n<li>Federico \u2013 Exposito Yuyo verde<\/li>\n<li>Rodriguez &#8211; <em>La Cumparsita <\/em><\/li>\n<li>Ponzio \u2013<em> Don Juan <\/em><\/li>\n<li><em>Caballero \u2013 Este es el Rey\u00a0<\/em><\/li>\n<li>Ariel Ramirez &#8211; <em>Alfonsina y el Mar<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ORQUESTA DE C\u00c1MARA LEOPOLDO MARECHAL &nbsp; CONTEXTO FUNDACIONAL La Escuela de Arte ofrece distintos espacios de extensi\u00f3n cultural, abiertos a la comunidad, con el prop\u00f3sito de generar alternativas de aprendizaje\u00a0 tanto para los alumnos que cursan las carreras que ofrece la escuela como para otros integrantes de la comunidad que deseen desarrollar aprendizajes no formales &#8230; <a title=\"Orquesta de C\u00e1mara Leopoldo Marechal\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/orquesta-de-camara-leopoldo-marechal\/\" aria-label=\"More on Orquesta de C\u00e1mara Leopoldo Marechal\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2201,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1417"}],"collection":[{"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2201"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1417"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1417\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1512,"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1417\/revisions\/1512"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1417"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}