{"id":2117,"date":"2019-10-10T17:48:34","date_gmt":"2019-10-10T20:48:34","guid":{"rendered":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=2117"},"modified":"2024-04-19T18:19:02","modified_gmt":"2024-04-19T21:19:02","slug":"11-profesorado-de-instrumento-canto-popular","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/11-profesorado-de-instrumento-canto-popular\/","title":{"rendered":"Profesorado de Instrumento\/Canto Popular"},"content":{"rendered":"

PROFESORADO DE INSTRUMENTO POPULAR<\/u><\/strong><\/p>\n

Este profesorado forma\u00a0m\u00fasicos docentes<\/strong>\u00a0especializados en la ense\u00f1anza de un instrumento en un g\u00e9nero espec\u00edfico (jazz, tango o folklore)<\/p>\n

Otorga el t\u00edtulo de\u00a0Profesor en Instrumento Popular especialidad (jazz, tango o folklore)<\/p>\n

Los instrumentos que ofrece nuestra escuela son:<\/p>\n

Piano<\/strong><\/p>\n

Guitarra<\/strong><\/p>\n

Saxo<\/strong><\/p>\n

Trompeta<\/strong><\/p>\n

Flauta<\/strong><\/p>\n

Viol\u00edn<\/strong><\/p>\n

Violoncelo<\/strong><\/p>\n

Contrabajo<\/strong><\/p>\n

Bandone\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Canto<\/strong><\/p>\n

Bajo<\/strong><\/p>\n

Bater\u00eda<\/strong><\/p>\n

Para ingresar a este profesorado es necesario completar una\u00a0Formaci\u00f3n B\u00e1sica (FOBA TRADICIONAL)\u00a0<\/strong>de 3 niveles. La FOBA TRADICIONAL se cursa en la sede de Casanova (Juan Manuel de Rosas 5975 \u2013 Ruta 3, km 21)\u00a0 en el anexo de Ramos Mej\u00eda (Alte. Brown 1013)<\/p>\n

Las fechas de inscripci\u00f3n se<\/strong>\u00a0publican en la siguiente p\u00e1gina en el mes de septiembre. https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/<\/p>\n

La FOBA TRADICIONAL de INSTRUMENTO puede aprobarse total o parcialmente en condici\u00f3n de libre,\u00a0previa inscripci\u00f3n y matriculaci\u00f3n en la Escuela de Arte.<\/strong><\/p>\n

Las materias que componen esta FOBA se detallan a continuaci\u00f3n<\/p>\n

1\u00ba nivel (FOBA I)<\/strong><\/p>\n

\u2013 Lenguaje Musical I<\/p>\n

\u2013 Instrumento I<\/p>\n

\u2013 Foniatr\u00eda (solo alumnos que cursan la FOBA de Canto)<\/p>\n

2\u00ba nivel (FOBA II)<\/strong><\/p>\n

\u2013 Lenguaje Musical II<\/p>\n

\u2013 Instrumento II<\/p>\n

\u2013 Pr\u00e1ctica coral<\/p>\n

\u2013 Pr\u00e1ctica de conjunto vocal e instrumental I\u00a0(alumnos de canto no cursar\u00e1n esta asignatura)<\/p>\n

\u2013 Apreciaci\u00f3n Musical I<\/p>\n

\u2013 Repertorio I (solo alumnos que cursan la FOBA canto)<\/p>\n

\u2013 Dicci\u00f3n portuguesa (solo alumnos que cursan la FOBA Canto)<\/p>\n

3\u00ba nivel (FOBA III)<\/strong><\/p>\n

\u2013 Lenguaje Musical III<\/p>\n

\u2013 Instrumento III<\/p>\n

\u2013 Pr\u00e1ctica de conjunto vocal e instrumental II\u00a0(alumnos de canto no cursar\u00e1n esta asignatura)<\/p>\n

\u2013 Apreciaci\u00f3n II (para alumnos que cursar\u00e1n las carreras de Educaci\u00f3n Musical)<\/p>\n

\u2013 Apreciaci\u00f3n del jazz, tango y folklore (para alumnos que cursar\u00e1n Educaci\u00f3n Musical o Instrumento Popular)<\/p>\n

\u2013 Instrumento\u00a0arm\u00f3nico guitarra<\/a>\u00a0o\u00a0arm\u00f3nico piano\u00a0<\/a><\/p>\n

\u2013 Repertorio II (solo para alumnos que cursan la FOBA de Canto)<\/p>\n

\u2013 Dicci\u00f3n inglesa (solo para alumnos que cursan la FOBA de Canto)<\/p>\n

El requisito para el ingreso a la\u00a0FOBA TRADICIONAL<\/strong>\u00a0es tener,\u00a0al menos 14 a\u00f1os.<\/p>\n

Luego de aprobar esta FOBA se podr\u00e1 ingresar a la carrera que tiene una duraci\u00f3n de 4 a\u00f1os,\u00a0siempre y cuando hayan obtenido el t\u00edtulo secundario.<\/strong><\/p>\n

Esta FOBA tambi\u00e9n permite el ingreso al Profesorado de M\u00fasica orientaci\u00f3n Educaci\u00f3n Musical<\/p>\n

ESTRUCTURA CURRICULAR <\/strong>PROFESORADO DE INSTRUMENTO\/CANTO POPULAR<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0 <\/strong>PRIMER A\u00d1O<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00a0<\/strong><\/td>\nASIGNATURAS<\/strong><\/td>\nCantidad de horas<\/strong><\/td>\nREGULAR<\/strong><\/td>\nLIBRE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
ESPACIO DE LA FUNDAMENTACI\u00d3N PEDAG\u00d3GICA<\/strong><\/td>\nPerspectiva filos\u00f3fico pedag\u00f3gica I<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Perspectiva pedag\u00f3gico did\u00e1ctica I<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Perspectiva sociopol\u00edtica<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
ESPACIO DE LA ESPECIAIZACI\u00d3N POR NIVELES<\/strong><\/td>\nPsicolog\u00eda y cultura de la educaci\u00f3n<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

ESPACIO DE LA ORIENTACI\u00d3N<\/strong><\/td>\n

Instrumento de g\u00e9nero I<\/td>\n32 hs<\/td>\nExamen final<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Instrumento de g\u00e9nero complementario I<\/td>\n32 hs<\/td>\nExamen final<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Instrumento de g\u00e9nero complementario II<\/td>\n32 hs<\/td>\nExamen final<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Instrumento arm\u00f3nico I (*)<\/td>\n32 hs<\/td>\nExamen final<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Pr\u00e1ctica de conjunto vocal e instrumental<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nNO<\/td>\n<\/tr>\n
Historia de la m\u00fasica I<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de trabajo corporal<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nNO<\/td>\n<\/tr>\n
Elementos t\u00e9cnicos de la m\u00fasica I<\/td>\n128 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Espacio de la pr\u00e1ctica docente I<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nNO<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0SEGUNDO A\u00d1O<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00a0<\/strong><\/td>\nASIGNATURAS<\/strong><\/td>\nCantidad de horas<\/strong><\/td>\nREGULAR<\/strong><\/td>\nLIBRE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
ESPACIO DE LA FUNDAMENTACI\u00d3N PEDAG\u00d3GICA<\/strong><\/td>\nPerspectiva filos\u00f3fico pedag\u00f3gica II<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Perspectiva pedag\u00f3gico did\u00e1ctica II<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Perspectiva sociopol\u00edtica<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
ESPACIO DE LA ESPECIAIZACI\u00d3N POR NIVELES<\/strong><\/td>\nPsicolog\u00eda y cultura de la ni\u00f1ez<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

ESPACIO DE LA ORIENTACI\u00d3N<\/strong><\/td>\n

Instrumento de g\u00e9nero II<\/td>\n32 hs<\/td>\nExamen final<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Instrumento arm\u00f3nico II (*)<\/td>\n32 hs<\/td>\nExamen final<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Pr\u00e1ctica de conjunto de g\u00e9nero I<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nNO<\/td>\n<\/tr>\n
Historia de la m\u00fasica II<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Espacio institucional I (**)<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nNO<\/td>\n<\/tr>\n
Elementos t\u00e9cnicos de g\u00e9nero I<\/td>\n128 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Espacio de la pr\u00e1ctica docente II<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nNO<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

(*) Los\/as estudiantes de instrumento guitarra, bandoneon o piano no cursan el instrumento arm\u00f3nico<\/p>\n

(**) El espacio institucional de este a\u00f1o es Danza o Big Band (este \u00faltimo para estudiantes del g\u00e9nero jazz)<\/p>\n

Los ex\u00e1menes finales pueden realizarse a trav\u00e9s de nuestras, audiciones, ponencias, etc<\/p>\n

TERCER A\u00d1O<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00a0<\/strong><\/td>\nASIGNATURAS<\/strong><\/td>\nCantidad de horas<\/strong><\/td>\nREGULAR<\/strong><\/td>\nLIBRE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
ESPACIO DE LA FUNDAMENTACI\u00d3N PEDAG\u00d3GICA<\/strong><\/td>\nPerspectiva filos\u00f3fico pedag\u00f3gico did\u00e1ctica<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Perspectiva pol\u00edtico institucional<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
ESPACIO DE LA ESPECIAIZACI\u00d3N POR NIVELES<\/strong><\/td>\nPsicolog\u00eda y cultura de la juventud y la adultez<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

ESPACIO DE LA ORIENTACI\u00d3N<\/strong><\/td>\n

Instrumento de g\u00e9nero III<\/td>\n32 hs<\/td>\nExamen final<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Ac\u00fastica<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Pr\u00e1ctica de conjunto de g\u00e9nero II<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nNO<\/td>\n<\/tr>\n
Historia de g\u00e9nero<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Espacio institucional II (***)<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nNO<\/td>\n<\/tr>\n
Elementos t\u00e9cnicos de g\u00e9nero II<\/td>\n128 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
M\u00fasica latinoamericana I<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nNO<\/td>\n<\/tr>\n
Espacio de la pr\u00e1ctica docente III<\/td>\n64 hs<\/td>\nExamen final<\/td>\nNO<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

(***) El espacio institucional de este a\u00f1o es M\u00fasica Incidental<\/p>\n

CUARTO A\u00d1O<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00a0<\/strong><\/td>\nASIGNATURAS<\/strong><\/td>\nCantidad de horas<\/strong><\/td>\nREGULAR<\/strong><\/td>\nLIBRE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

ESPACIO DE LA ORIENTACI\u00d3N<\/strong><\/td>\n

Instrumento de g\u00e9nero IV<\/td>\n32 hs<\/td>\nExamen final<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Medios electroac\u00fasticos<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nNO<\/td>\n<\/tr>\n
Medios audiovisuales<\/td>\n<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nNO<\/td>\n<\/tr>\n
Pr\u00e1ctica de conjunto de g\u00e9nero III<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nNO<\/td>\n<\/tr>\n
Arreglos vocales e instrumentales<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
Espacio institucional II (****)<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nNO<\/td>\n<\/tr>\n
Elementos t\u00e9cnicos de g\u00e9nero III<\/td>\n96 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nSI<\/td>\n<\/tr>\n
M\u00fasica latinoamericana II<\/td>\n64 hs<\/td>\nPromoci\u00f3n directa<\/td>\nNO<\/td>\n<\/tr>\n
Espacio de la pr\u00e1ctica docente IV<\/td>\n64 hs<\/td>\nExamen final<\/td>\nNO<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

(****) El espacio institucional de este a\u00f1o es Sonido y Grabaci\u00f3n<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

CORRELATIVIDADES:<\/strong><\/p>\n

PROFESORADO EN M\u00daSICA (Orientaci\u00f3n INSTRUMENTO \u2013 CANTO en M\u00daSICA POPULAR)<\/strong><\/p>\n

1er. A\u00d1O<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
ESPACIO CURRICULAR<\/strong><\/td>\nRequisitos para cursar:<\/strong><\/p>\n

(Acreditados al comienzo del Ciclo Lectivo o en condiciones de compensar hasta julio-agosto, por ser correlativos)<\/td>\n<\/tr>\n

Perspectiva Filos\u00f3fico-Pedag\u00f3gica I<\/td>\nFormaci\u00f3n B\u00e1sica completa<\/td>\n<\/tr>\n
Perspectiva Pedag\u00f3gico-Did\u00e1ctica I<\/td>\nFormaci\u00f3n B\u00e1sica completa<\/td>\n<\/tr>\n
Perspectiva Socio-Pol\u00edtica<\/td>\nFormaci\u00f3n B\u00e1sica completa<\/td>\n<\/tr>\n
Psicolog\u00eda y Cultura en la Educaci\u00f3n<\/td>\nFormaci\u00f3n B\u00e1sica completa<\/td>\n<\/tr>\n
Instrumento \u2013 Canto I del g\u00e9nero<\/td>\nInstrumento \u2013 Canto III (Formaci\u00f3n B\u00e1sica)<\/p>\n

Lenguaje Musical III (Formaci\u00f3n B\u00e1sica)<\/td>\n<\/tr>\n

Instrumento \u2013 Canto del g\u00e9nero complementario 1<\/td>\nInstrumento \u2013 Canto III (Formaci\u00f3n B\u00e1sica)<\/p>\n

Lenguaje Musical III (Formaci\u00f3n B\u00e1sica)<\/td>\n<\/tr>\n

Instrumento \u2013 Canto del g\u00e9nero complementario 2<\/td>\nInstrumento \u2013 Canto III (Formaci\u00f3n B\u00e1sica M\u00fasica Popular)<\/p>\n

Lenguaje Musical III (Formaci\u00f3n B\u00e1sica)<\/td>\n<\/tr>\n

Instrumento arm\u00f3nico I<\/td>\nInstrumento arm\u00f3nico (Formaci\u00f3n B\u00e1sica)<\/td>\n<\/tr>\n
Pr\u00e1ctica de Conjunto Vocal e Instrumental<\/td>\nInstrumento III (Formaci\u00f3n B\u00e1sica)<\/p>\n

Lenguaje Musical III (Formaci\u00f3n B\u00e1sica)<\/p>\n

Apreciaci\u00f3n Musical del Lenguaje del Jazz<\/p>\n

Apreciaci\u00f3n Musical del Lenguaje del Folklore Apreciaci\u00f3n Musical del Lenguaje del Tango Pr\u00e1ctica de Conjunto Vocal e Instrumental II<\/td>\n<\/tr>\n

Taller de Trabajo Corporal<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Elementos T\u00e9cnicos de la M\u00fasica I<\/td>\nInstrumento arm\u00f3nico (Formaci\u00f3n B\u00e1sica)<\/p>\n

Lenguaje Musical III (Formaci\u00f3n B\u00e1sica)<\/td>\n<\/tr>\n

Historia de la M\u00fasica I<\/td>\nLenguaje Musical III (Formaci\u00f3n B\u00e1sica)<\/td>\n<\/tr>\n
Espacio de la Practica Docente I<\/td>\nFormaci\u00f3n B\u00e1sica completa<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

PROFESORADO DE INSTRUMENTO POPULAR Este profesorado forma\u00a0m\u00fasicos docentes\u00a0especializados en la ense\u00f1anza de un instrumento en un g\u00e9nero espec\u00edfico (jazz, tango o folklore) Otorga el t\u00edtulo de\u00a0Profesor en Instrumento Popular especialidad (jazz, tango o folklore) Los instrumentos que ofrece nuestra escuela son: Piano Guitarra Saxo Trompeta Flauta Viol\u00edn Violoncelo Contrabajo Bandone\u00f3n Canto Bajo Bater\u00eda Para ingresar … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2201,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2117"}],"collection":[{"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2201"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2117"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2117\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4457,"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2117\/revisions\/4457"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2117"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}