{"id":2123,"date":"2019-10-10T17:51:15","date_gmt":"2019-10-10T20:51:15","guid":{"rendered":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=2123"},"modified":"2024-04-19T18:22:13","modified_gmt":"2024-04-19T21:22:13","slug":"14-espacios-de-definicion-institucional","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/14-espacios-de-definicion-institucional\/","title":{"rendered":"Espacios de Definici\u00f3n Institucional"},"content":{"rendered":"<p><strong>ESPACIOS DE DEFINICI\u00d3N INSTITUCIONAL (EDI)<\/strong><\/p>\n<p>Las carreras:<\/p>\n<ul>\n<li>Profesorado de M\u00fasica orientaci\u00f3n Educaci\u00f3n Musical<\/li>\n<li>Profesorado de Teatro<\/li>\n<li>Profesorado de Artes Visuales<\/li>\n<li>Profesorado de Cer\u00e1mica<\/li>\n<li>Profesorado de Danzas folkl\u00f3ricas<\/li>\n<\/ul>\n<p>tienen en sus planes de estudios Espacios de Definici\u00f3n Institucional entre los cuales los\/las estudiantes pueden optar para cumplir con la carga horaria de EDI que exige la estructura curricular de cada carrera. La Escuela de Arte ofrece los siguientes EDI:<\/p>\n<p><strong>EDI \u2013 ENSAMBLE<\/strong><\/p>\n<p>Destinado a la FG III Y IV de los profesorados de Educaci\u00f3n\u00a0 Musical, Artes Visuales, Cer\u00e1mica y Teatro<\/p>\n<p>Es un espacio de creaci\u00f3n, donde la exploraci\u00f3n \u2013 improvisaci\u00f3n, son los escenarios donde transcurre la pr\u00e1ctica.<\/p>\n<p>Se comporta como un lugar donde lo que se produce y estudia son algunas de las diferentes maneras y formas en que se pueden relacionar M\u00fasica, Canto, Danza, Escenograf\u00eda, Maquillaje con Fotograf\u00eda Dibujo, Pintura, Teatro, Malabares, etc. utilizando todos los posibles instrumentos de los diferentes lenguajes art\u00edsticos, sean estos convencionales y\/o\u00a0 informales.<\/p>\n<p><strong>EDI &#8211; TALLER DE FOLKLORE MUSICAL ARGENTINO<\/strong><\/p>\n<p>Destinado a estudiantes del Profesorado de Educaci\u00f3n Musical desde FG II en adelante.<\/p>\n<p>Este espacio aborda exclusivamente \u00a0nuestro folclore, conect\u00e1ndonos con g\u00e9neros y especies\u00a0que conforman el Universo Musical del Folklore Rural Argentino.<\/p>\n<p>En la modalidad de curso taller, aspiramos a comprender e interpretar\u00a0 las discursivas sonoras haciendo eje y objetivo en la interpretaci\u00f3n desde el canto, la guitarra, bombo-percusi\u00f3n, piano y aer\u00f3fonos. Pr\u00e1cticas que a futuro den sustento estrat\u00e9gico y did\u00e1ctico para los futuros docentes en instancias \u00e1ulicas.<\/p>\n<p><strong>EDI &#8211; TALLER DE MUSICA AFROLATINOAMERICANA<\/strong><\/p>\n<p>Destinado a \u00a0estudiantes del profesorado de educaci\u00f3n musical de\u00a0 FG III en adelante<\/p>\n<p>Aborda g\u00e9neros y especies\u00a0 del folklore musical Afrolatinoamericano.<\/p>\n<p>En la modalidad de curso taller, analizamos las diferentes discursivas musicales de algunos de los g\u00e9neros y en juego de emulaciones y analog\u00edas acercarnos t\u00edmbrica y estil\u00edsticamente al sonido de las canciones de los diferentes pa\u00edses. El canto y la interpretaci\u00f3n instrumental son las herramientas y veh\u00edculo en esta pr\u00e1ctica de conjunto vocal-instrumental, qu\u00e9,\u00a0 al igual que el <em>Taller de Folklore Musical Argentino<\/em> aspiramos que a futuro, den sustento estrat\u00e9gico y Did\u00e1ctico para los futuros docentes en instancias \u00e1ulicas.<\/p>\n<p><strong>EDI &#8211; CHARANGO<\/strong><\/p>\n<p>Destinado a estudiantes del Profesorado de Educaci\u00f3n Musical<\/p>\n<p>Espacio donde se aprende la interpretaci\u00f3n del charango, abordando no s\u00f3lo las t\u00e9cnicas de ejecuci\u00f3n, sino tambi\u00e9n donde se propone una mirada descolonizada sobre la m\u00fasica de los andes y de ra\u00edz folkl\u00f3rica, como as\u00ed tambi\u00e9n distintos enfoques de los conceptos de aprendizaje del instrumento y de la m\u00fasica, la interpretaci\u00f3n, improvisaci\u00f3n y composici\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>EDI &#8211; ENSAMBLE INTERDISCIPLINARIO<\/strong><\/p>\n<p>Destinado a estudiantes de los Profesorados de Educaci\u00f3n Musical, Teatro, Artes Visuales y Cer\u00e1mica<\/p>\n<p>La c\u00e1tedra propone la realizaci\u00f3n una obra integral a partir de la Identidad de los estudiantes, la escuela y su contexto cultural. Para llevarla a cabo se utilizan las herramientas que brinda cada lenguaje art\u00edstico y se ponen al servicio de la creaci\u00f3n interdisciplinaria.<\/p>\n<p>Participan estudiantes de todas las carreras de la instituci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>\u00a0EDI &#8211; GUITARRA FOLKLORE<\/strong><\/p>\n<p>El EDI est\u00e1 destinado a estudiantes de los cuatro niveles de la carrera de Educaci\u00f3n Musical.<\/p>\n<p>El objetivo del espacio es abordar la guitarra folkl\u00f3rica a partir de las especies r\u00edtmicas m\u00e1s representativas de cada regi\u00f3n musical, poniendo \u00e9nfasis en que los contenidos construidos tengan una vinculaci\u00f3n concreta con el uso de la guitarra en el marco del aula. A la vez se trabaja sobre el marco hist\u00f3rico, pol\u00edtico y social de cada especie, como as\u00ed tambi\u00e9n la instrumentaci\u00f3n t\u00edpica de cada regi\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>EDI &#8211; G\u00c9NEROS ACAD\u00c9MICOS\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>El EDI est\u00e1 destinado a estudiantes de Destinado a estudiantes de los Profesorados de Educaci\u00f3n Musical, Teatro, Artes Visuales y Cer\u00e1mica y tiene por objetivo la lectura y pr\u00e1ctica de los principales g\u00e9neros de circulaci\u00f3n acad\u00e9mica (sus estilos, modos y convenciones gen\u00e9ricas).<\/p>\n<p><strong>EDI &#8211; FOTOGRAF\u00cdA.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Destinado a estudiantes de los Profesorados de Educaci\u00f3n Musical, Teatro, Artes Visuales y Cer\u00e1mica<\/p>\n<p>Taller te\u00f3rico-pr\u00e1ctico de fotograf\u00eda digital nivel inicial<\/p>\n<p>El EDI tiene como objetivo brindar herramientas b\u00e1sicas de fotograf\u00eda que sirvan como complemento en su desarrollo profesional y ofrece, a su vez,\u00a0 un espacio de reflexi\u00f3n sobre la producci\u00f3n de sentido a partir de las im\u00e1genes.<\/p>\n<p><strong>EDI\u00a0&#8211; ORFEBRERIA<\/strong><\/p>\n<p>Objetivos de este EDI es mostrarse como introducci\u00f3n a las t\u00e9cnicas de \u00abla Orfebreria\u00bb en metales no ferrosos (taller en formaci\u00f3n).\u00a0 Est\u00e1 destinado a todo aquel interesado en concretizar sus ideas y dise\u00f1os, en peque\u00f1o formato con las t\u00e9cnicas de \u00abLas Artes y Artesan\u00edas Aplicadas\u00bb en (joyeria y plater\u00eda ) \u00abel curso es abierto a toda la comunidad de La Marechal\u00bb<\/p>\n<p><strong>EDI &#8211; AULA CINE<\/strong><\/p>\n<p>Destinado a\u00a0 los profesorados de m\u00fasica orientaci\u00f3n Educaci\u00f3n Musical, \u00a0Artes Visuales, Cer\u00e1mica\u00a0 y Teatro.<\/p>\n<p>El objetivo de AULA CINE es brindar a los alumnos -y futuros docentes- las herramientas necesarias para la comprensi\u00f3n, an\u00e1lisis y producci\u00f3n audiovisual. A fin de que puedan desarrollar esos conocimientos como un recurso did\u00e1ctico implementando los mismos en la la tarea docente.<\/p>\n<p><strong>EDI &#8211; TECNOLOG\u00cdA APLICADA A LAS ARTES VISUALES<\/strong><\/p>\n<p>Dirigido a estudiantes de 3er. y 4to. a\u00f1os de los Profesorados de Artes Visuales y Cer\u00e1mica<\/p>\n<p>El EDI tiene una\u00a0 modalidad de cursada semipresencial, (aprendizaje ubicuo a distancia) con 3 encuentros anuales presenciales obligatorios y desarrollo a trav\u00e9s de la Plataforma Digital y con tutor\u00edas online. Enfoque te\u00f3rico-pr\u00e1ctico. Sus objetivos son:<\/p>\n<ul>\n<li>Conocimiento y exploraci\u00f3n de recursos tecnol\u00f3gicos y de conectividad de apoyo y elaboraci\u00f3n de estudios y material did\u00e1ctico.<\/li>\n<li>Exploraci\u00f3n de recursos tecnol\u00f3gicos para el apoyo de procesos de producci\u00f3n y difusi\u00f3n art\u00edstica individuales.<\/li>\n<li><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>EDI &#8211; \u00a0MURALISMO.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Destinado a alumnos de la carrera de\u00a0 Artes Visuales de todos los niveles.<\/p>\n<p>El taller tiene como objetivo principal el acercamiento de la instituci\u00f3n a la comunidad que la rodea y otras instituciones educativas p\u00fablicas. Utilizando\u00a0 las t\u00e9cnicas de muralismo (nuevas y cl\u00e1sicas ) se busca generar el encuentro y fomentar el trabajo grupal , buscando favorecer una mirada cr\u00edtica de la sociedad .<\/p>\n<p><strong>EDI &#8211; GUITARRA\u00a0TANGO<\/strong><\/p>\n<p>Destinado a estudiantes del Profesorado de Educaci\u00f3n Musical<\/p>\n<p>Se\u00a0brindan\u00a0herramientas sobre los\u00a0elementos est\u00e9ticos- estil\u00edsticos m\u00e1s importantes y significativos del g\u00e9nero,\u00a0como\u00a0as\u00ed\u00a0tambi\u00e9n\u00a0un\u00a0sustento\u00a0para\u00a0un abordaje apropiado del tango en futuras clases. Para ello se transita la ejecuci\u00f3n instrumental, como tambi\u00e9n la apreciaci\u00f3n musical y el contexto hist\u00f3rico.<\/p>\n<p><strong>EDI \u2013 ARTE, INCLUSI\u00d3N Y DIVERSIDAD<\/strong><\/p>\n<p>Destinado a estudiantes de todos los a\u00f1os de los Profesorados de Educaci\u00f3n Musical, Teatro, Artes Visuales y Cer\u00e1mica<\/p>\n<p>Este espacio tiene por objetivos abordar las problem\u00e1ticas de la inclusi\u00f3n en el \u00e1mbito escolar y brindar un acercamiento al trabajo de el\/la docente de Art\u00edstica en\u00a0 Educaci\u00f3n Especial. Tiene una modalidad de cursada semipresencial (cursada quincenal) y uso aula virtual<\/p>\n<p><strong>EDI\u00a0 DANZAS\u00a0 FOLKLORICAS\u00a0 ARGENTINAS Y\u00a0 ENSAMBLE\u00a0 MUSICAL<\/strong><\/p>\n<p>El objetivo del EDI es proporcionar a los alumnos\/as y futuros docentes de M\u00fasica, herramientas performativas y conocimientos para el abordaje del repertorio de danzas tradicionales y\/o originales argentinas (como as\u00ed tambi\u00e9n interpretaciones coreogr\u00e1ficas propias) en el contexto de la actividad profesional de Instituciones Educativas, junto con el desempe\u00f1o del ensamble musical.<\/p>\n<p><strong>EDI MAQUILLAJE ART\u00cdSTICO<\/strong><\/p>\n<p>Destinado a estudiantes de los Profesorados de Educaci\u00f3n Musical, Teatro, Artes Visuales y Cer\u00e1mica<\/p>\n<p>Espacio donde se adquieren las t\u00e9cnicas b\u00e1sicas de la caracterizaci\u00f3n de personajes, de producci\u00f3n de FX y de actividades perform\u00e1ticas donde se pone de manifiesto la conjunci\u00f3n del arte y el maquillaje.<\/p>\n<p><strong>EDI T\u00cdTERES<\/strong><\/p>\n<p>Dirigido a estudiantes de Educaci\u00f3n Musical, Teatro, Artes Visuales y Cer\u00e1mica<\/p>\n<p>Orientado a que los\/as estudiantes tengan un espacio donde exploren las distintas t\u00e9cnicas de manipulaci\u00f3n y construcci\u00f3n y descubran el t\u00edtere como herramienta de comunicaci\u00f3n generadora de v\u00ednculos de confianza y desinhibici\u00f3n favoreciendo as\u00ed su futuro ejercicio docente<\/p>\n<p><strong>EDI \u2013 ESMALTADO SOBRE METAL<\/strong><\/p>\n<p>Destinado a estudiantes de Artes Visuales y Cer\u00e1mica.<\/p>\n<p>Su objetivo es brindar a los\/as estudiantes los conocimientos te\u00f3rico pr\u00e1cticos de diferentes t\u00e9cnicas desarrolladas en el campo de la decoraci\u00f3n y la relaci\u00f3n que se establece entre la forma y el uso del esmalte sobre el metal<\/p>\n<p><strong>EDI \u2013 ARTE Y REFLEXI\u00d3N AUDIOVISUAL<\/strong><\/p>\n<p>Destinado a estudiantes de Artes Visuales y Cer\u00e1mica<\/p>\n<p>Dentro de este espacio se reflexiona sobre la utilizaci\u00f3n de herramientas tecnol\u00f3gicas contempor\u00e1neas tales como el video, cine y documental como soportes de un an\u00e1lisis en el cual el arte y el territorio se articulan complement\u00e1ndose mutuamente.<\/p>\n<p><strong>EDI- CURADUR\u00cdA<\/strong><\/p>\n<p>Destinado a estudiantes de Artes Visuales y Cer\u00e1mica<\/p>\n<p>La propuesta apunta hacia la profundizaci\u00f3n de saberes vinculados con la gesti\u00f3n, circulaci\u00f3n, legitimaci\u00f3n monteje y difusi\u00f3n de la obra de arte. El curador debe transmiotir argumentos, ideas y reflexiones en torno a la exposici\u00f3n. Esto posibilita comprender lo exhibido y cumplir con los fines educativos de la misma pensando el arte como un instrumento de construcci\u00f3n de conocimiento.<\/p>\n<p><strong>EDI \u2013 CLOWN<\/strong><\/p>\n<p>Destinado a estudiantes de los Profesorados de Educaci\u00f3n Musical, Teatro y Artes Visuales\/Cer\u00e1mica<\/p>\n<p>Este EDI trabaja a partir del juego y la improvisaci\u00f3n para desarrollar paulatinamente la posibilidad de crear desde lo l\u00fadico las diferentes caras del \u201cClown\u201d de cada uno t cada una.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ESPACIOS DE DEFINICI\u00d3N INSTITUCIONAL (EDI) Las carreras: Profesorado de M\u00fasica orientaci\u00f3n Educaci\u00f3n Musical Profesorado de Teatro Profesorado de Artes Visuales Profesorado de Cer\u00e1mica Profesorado de Danzas folkl\u00f3ricas tienen en sus planes de estudios Espacios de Definici\u00f3n Institucional entre los cuales los\/las estudiantes pueden optar para cumplir con la carga horaria de EDI que exige la &#8230; <a title=\"Espacios de Definici\u00f3n Institucional\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/14-espacios-de-definicion-institucional\/\" aria-label=\"More on Espacios de Definici\u00f3n Institucional\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2201,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2123"}],"collection":[{"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2201"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2123"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2123\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4460,"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2123\/revisions\/4460"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eaic-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2123"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}